Aree di intervento

- disturbi d'ansia;

- disturbi dell'umore (es. depressione);

- difficoltà legate all'infanzia e all'adolescenza;

- problematiche legate alle dipendenze (consumo di alcol e di sostanze);

- difficoltà legate a situazioni di disabilità o di malattia;

- situazioni di violenza, maltrattamento o abuso;

- difficoltà dell'adattamento scolastico e di socializzazione

(es. fobia della scuola, bullismo, scarso rendimento scolastico);

- difficoltà nel contesto lavorativo (pressioni e mobbing);

- gestione dei conflitti;

- disturbi del sonno;

- disturbi dell'attenzione e iperattività;

- diffcoltà legate al ruolo genitoriale;

- problemi relazionali, di coppia e familiari;

- disturbi alimentari.

Strumenti di intervento

​​- il colloquio clinico;

- il gioco libero e guidato;

- la lettura e il racconto di fiabe;

- attività grafiche e manuali

(disegno, pittura, manipolazione di plastilina, ecc);

- espressività corporale e movimento;

- spazi di gioco e osservazione  delle interazioni con i familiari;

- gruppi di mutuo-auto aiuto

(dipendenze, disturbi alimentari, supporto durante la gravidanza,

sostegno alla genitorialità).

Modalità d'intervento

Viene utilizzato l'approccio sistemico-relazionale.

Il ciclo di psicoterapia è finalizzato a potenziare la consapevolezza di sè, l'autonomia e lo sviluppo delle competenze personali e relazionali della persona.

Gli incontri

Il numero degli incontri è variabile in funzione della problematica presentata.

​

La durata delle sedute è di circa un'ora e di 40-45 minuti per i bambini.

​Si effettuano colloqui di sostegno e psicoterapie individuali, familiari e di coppia. Quando necessario si effettua un lavoro tramite la collaborazione con altri specialisti (medici di base, psichiatri, neuropsichiatri infantili, nutrizionisti, pedagogisti, ecc).